La Comisión Estatal de Derechos Humanos Sonora (CEDH), en Coordinación con el Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON), a través del Programa Cultura de la Paz, llevaron a cabo con gran éxito el “Conversatorio: Arte y Derechos Humanos: Derecho a la libertad cultural y acceso artístico de la cultura”, desarrollado el pasado 15 de noviembre, en el aula Magna del Campus Náinari.
Durante su intervención en el conversatorio, el Dr. Jesús Héctor Hernández López, Rector del Instituto, externó su agradecimiento a la CEDH y a las destacadas panelistas por compartir sus experiencias con las y los estudiantes en este espacio, el cual les permite de alguna forma abrir y ampliar su visión de los derechos y obligaciones.
“México tiene tratados internacionales que en nuestra propia Constitución Política se establecen para nuestras garantías individuales, es importante conocer esos derechos humanos que enmarca nuestra dignidad, nuestro desarrollo integral como personas, pero que también contribuyen en la construcción de una mejor sociedad”, resaltó.
Por su parte, la Dra. Sonia Verónica Mortis Lozoya, Directora de Ciencias Sociales y Humanidades, y responsable del Programa Cultura de la Paz, precisó que este conversatorio busca fomentar el diálogo y el acercamiento directo entre escritoras y el alumnado del ITSON, para generar un espacio de retroalimentación y promoción de la literatura como fenómeno social y humano.
En el evento, las panelistas Mara Romero, reformadora social, bailarina y escritora; Sylvia Manríquez, escritora, periodista y locutora; así como Eva Lourdes “Yuyu”, Fernández, escritora, empresaria y gestora cultural, compartieron su experiencia con alumnas y alumnos a través de cuatro rondas de preguntas, guiadas por la moderadora Selene Ramírez, Directora del Observatorio Contra la Discriminación de la Comisión Estatal de Derechos Humanos Sonora.
Hablaron acerca de cómo el arte y la literatura, a través de trabajo que realiza cada panelista, en los centros penitenciarios, dentro de la crónica periodista y en el ámbito de la gestión de talleres literarios sensibilizadores, funge como acto colectivo de cambio social.
Además, se abordó de qué manera se puede refuncionalizar el papel de la literatura como dadora de saberes epistémicos que parten de la conciencia de los actos violatorios de derechos humanos, el acercamiento interdisciplinario de la literatura con los derechos humanos, cómo es que eligen los temas torales de sus obras y de qué forma consideran que el contenido pudiera analizarse desde una perspectiva de derechos humanos.
ITSON-CCI-BOL-380-2023